Առանձնացրե’ք հոմանիշային 6 զույգ
այգաբաց֊արշալույս
անդրավարտիք֊տաբատ
ամանոր֊նավասարդ
արփի֊արեգակ
փափագ֊բաղձանք
արգասիք ֊արդյունք
թախիծ, նոխազ
2․Առանձնացրե’ք հականիշային 6 զույգ.
տերևազուրկ֊սաղարթախիտ
սինլքոր֊վեհանձն
երանգավառ֊դժգույն
համր֊խոսուն
չոր֊տամուկ
խորդուբորդ֊ողորկ,
վճիտ,տգեղ
3․Փակագծում տրված բառերը տեղադրեցե’ք բաց թողնված տեղերում`ենթարկելով անհրաժեշտ փոփոխությունների:
Ամռանը նա սիրում էր նստել պատշգամբի առաջ փռվող պարտեզում, որտեղով անցնում էր մեծ առուն .այն գալիս էր ընդարձակ հովիտը շրջապատող սարով և գնում դեպի դաշտերը:
(սար, փռել, ամառ, որտեղ)
Որքան մոտենում էինք, այնքան ավելի նշմարելի էին դառնում գյուղի տներն ու այգիները, երդիկներից ելնող ծխի սյուները:
(երդիկ, դառնալ, ծուխ, տուն)
Լիլիթի վեր սլացող հոգին չէր երկնչում ոչ մի խոչընդոտից , ձգտում էր դեպի երկնասլաց սյան նմանվող ժայռերը, տենչում լեռների երկնամերձ բարձունքները :
(սյուն, խոչընդոտ, սլանալ, բարձունք)
Առաջադրանք (02.12.2020)
on